Montessori je obrazovna metoda koju je izmislila Maria Montessori prije otprilike 100 godina. Ovaj moderni obrazovni obrazac smatra se drugačijim od ostalih obrazovnih stilova. Po čemu se razlikuje od ostalih obrazovnih obrazaca? Pogledajte cijelo objašnjenje u ovom članku, hajde!
Što je Montessori?
Montessori je obrazovna metoda koja pomaže djeci da ostvare svoj životni potencijal.
Ova metoda naglašava samostalnost i aktivnost djece konceptom izravnog učenja kroz suradničku praksu i igru.
Kao što naziv implicira, ovu metodu je razvio dr. Maria Montessori ranih 1900-ih.
Završila je medicinsku školu i bila je jedna od prvih liječnica koja je diplomirala u Italiji.
Liječnički rad zbližio ga je s djecom.
Od tada dr. Montessori se zainteresirao za obrazovanje i razvio ovu metodu kao rezultat svog istraživanja intelektualnog razvoja djece s mentalnim poremećajima.
Koja su načela Montessori obrazovanja?
Karakteristike Montessori obrazovne metode su da će djeca samostalno učiti i sama birati što će učiti.
Na satu ćete vidjeti kako djeca uče pojedinačno ili u grupama s materijalom ili aktivnostima po svom izboru.
U međuvremenu, učitelj će ponuditi različite materijale ili aktivnosti koje su primjerene djetetovoj dobi, kao i promatranje, usmjeravanje, obogaćivanje znanja i ocjenjivanje.
Na taj se način od djece očekuje da otkriju, istražuju i razviju svoj maksimalni potencijal.
Djeca također mogu postati aktivni i samostalni učenici i spremni za suočavanje sa stvarnim svijetom.
I ne samo to, kroz ovu metodu dijete se može ispraviti. Djeca mogu postati svjesnija svojih pogrešaka i sklona su biti zadovoljnija kada ih prođu.
Također imaju tendenciju da ne trebaju motivaciju od svojih odgajatelja. Zato škole s ovom metodom ne priznaju nikakvu nagradu (nagradu) za djecu i kaznu (kaznu) za djecu.
Ova metoda odstupa od misli i principa dr. Montessori vjeruje da djeca bolje uče kada biraju što će učiti.
Također podržava djetetov razvoj, kao i njegovu radoznalu prirodu. Ako je previše zabranjeno, djeca će postati dosadna i lijena za učenje.
1. Nastavite redovito učiti
Iako su slobodni za istraživanje, djeca su još uvijek unutra pripremljeno okruženje .
To znači da su djeca u okruženju ili sobi koja je sigurna, čista, uredna i koja podržava djecu u istraživanju i s jasnim pravilima.
Uz ovakav osnovni koncept, djeca su slobodna redovito bilo što naučiti.
Djeca mogu biti kreativna s raznim spravama na nastavi i redovito se izmjenjivati sa svojim prijateljima.
Djeci je također dopušteno razgovarati na nastavi sve dok ne ometaju druge prijatelje.
Ne samo u školi, ovu metodu roditelji mogu primijeniti i kod kuće kako bi se djeca navikla i uživala u svakom procesu učenja tijekom razdoblja rasta.
2. Višedobni razred
Prema web stranici Montessori Australia, Montessori učionica je okruženje za učenje za više godina.
Razredna podjela slijedi teoriju o fazama ljudskog razvoja dr. Montessori je zvala Četiri ravni razvoja.
Materijal ili program učenja koji se nudi ovom metodom također se prilagođava stupnju ljudskog razvoja.
Sljedeće su faze Montessori učenja i fokus gradiva.
Prva faza
Prva faza traje od novorođenčadi do djece od 6 godina. Za uzrast od 0 do 3 godine, program se fokusira na razvoj govora, koordinacije pokreta i neovisnosti.
Dok je u dobi od 3-6 godina, program se fokusira na svakodnevne životne vježbe, učenje kroz pet osjetila (senzorno), jezik i matematiku.
Druga faza
Druga faza se odvija u dobi od 6-12 godina.
U ovoj dobi, obrazovni programi usmjereni su na razumijevanje svemira i aspekata kulture, uključujući geografiju, biologiju, povijest, jezik, matematiku, znanost, glazbu i umjetnost.
Treća faza
Treća faza odvija se u dobi od 12-18 godina. U ovoj dobi obrazovni programi usmjereni su na prepoznavanje posebnih karakteristika adolescenata.
Četvrta faza
Četvrta faza teorije je dob od 18-24 godine. Međutim, ovo je faza kada je dijete odraslo.
Po čemu se Montessori razlikuje od ostalih obrazovnih metoda?
U osnovi, Montessori obrazovna metoda gotovo je ista kao redoviti ili tradicionalni obrazovni sustav jer još uvijek uključuje uloge učenika i nastavnika.
Međutim, u redovnim školama sve se lekcije podučavaju po nastavnom planu i programu koji se primjenjuje na svu djecu, kao što je sustav cjelodnevna škola.
Odnosno, svako dijete neminovno treba razumjeti svo gradivo u kurikulumu.
Djeca također postaju pasivni učenici i slušaju sav materijal koji predaje učitelj. Učitelj postaje voditelj u razredu i regulira koji materijali trebaju i koji će se proučavati.
Grupiranje razreda u redovnim školama napravljeno je prema istoj dobi.
U međuvremenu, Montessori obrazovna metoda ne prepoznaje kurikulum. Materijali za učenje prilagođavaju se ljudskom prirodnom razvoju.
Djeca također postaju aktivni učenici odabirom vlastitog materijala za učenje. Djeca uče biti neovisna i sami sebi postaju voditelji u razredu.
I ne samo to, djeca koja uče Montessori metodom igrat će se i raznim edukativnim igrama.
Ova metoda se provodi u razredima s djecom različite dobi.
Prednosti obrazovne metode Montessori
Postoje mnoge prednosti koje vaše dijete može dobiti slijedeći ovu metodu.
Upravo te prednosti čine Montessori obrazovanje superiornijim od redovitih ili tradicionalnih metoda.
Ovdje su neke od prednosti koje djeca i roditelji mogu dobiti kroz Montessori metodu.
- Naglasak na samostalnom učenju kako bi se vjerovalo da može potaknuti neovisnost i podići samopouzdanje djece.
- Omogućuje djeci da uče, razvijaju se i rade vlastitim tempom.
- Djeca mogu graditi i razvijati svoje vještine od najranije dobi.
- Razvijte društvene vještine zbog višedobnog razreda.
- Djeca postaju aktivnija i uživaju u učenju.
- Učite djecu da budu disciplinirana.
Izazov odgoja djece Montessori metodom
Ova metoda pruža mnoge prednosti ili pozitivne aspekte za neku djecu i roditelje.
Vrtoglavica nakon što ste postali roditelj?
Pridružite se roditeljskoj zajednici i pronađite priče drugih roditelja. Nisi sam!
Međutim, postoje i druge stvari koje bi mogle biti izazov za roditelje koji žele poslati svoju djecu u školu ovom metodom.
Evo izazova za roditelje ako ih žele poslati u školu Montessori metodom.
- Škole s Montessori metodom obično su skuplje jer zahtijevaju puno materijala i alata za učenje, kao i dugu obuku svojih učitelja.
- Škole s ovom metodom još uvijek su ograničene u urbanim područjima, što otežava ljudima izvan područja da dođu do njih.
- Može postojati jaz u znanju između jednog područja koje se djeci sviđa i onoga što im se ne sviđa. Strahuje se da će to utjecati na živote djece u budućnosti.
- Djeci je teško surađivati u timu i pod krutim autoritetom, jer su djeca navikla sama učiti i istraživati.
- Slobodna okruženja i metode učenja mogu otežati organizaciju nastave.
- Za djecu koja preferiraju strukturirane rutine, obično im je neugodno učiti u slobodnoj učionici kao što je ova metoda.
Svaka obrazovna metoda, bila ona redovita ili montessori, mora imati svoje prednosti i nedostatke.
Dakle, da biste mogli odabrati školu za svoje dijete i pravu metodu učenja, trebali biste pogledati djetetov stil učenja koji preferira.
